Mengamati Gaya Belajar Anak Day 1

Hai mama ketce semua….

Alhamdulillah setelah melewati masa-masa game level-3 yang aga-agak terseok-seok dan banyak rapelnya karena ada satu dua hal yang membuat Mama Mia sulit mencatat tugas di level 3 lalu. Dan sekarang sudah masuk game level 4, di game ini kita diminta untuk mengamati gaya belajar anak, dan seperti yang sudah-sudah kakak Aiko yang menjadi objek pengamatan xixixi. Tadinya sempat kepikiran ganti objek Papa, tapi niat itu hilang seketika disaat 3 hari ini papa pulang kantor lewat dari jam 23.00. Mau ganti adek Al tapi rasanya lebih pas kakak Aiko yang dicatat disini, meski untuk pengamatannya adek Al tetap mama amati juga sih. Bagi mama tiap-tiap anak juga belajar diawal kehidupannya, saat ia ada didalam kandungan dia akan merasakan bagaimana bau khas ibunya dan belajar mendengarkan (auditori) bagaimana detak jantung ibunya, mendengarkan suara-suara dari luar kehidupannya iniah gaya belajar anak pertama kali, dan setelah anak lahir anak akan mengembangkan gaya belajarnya seperti adek Altar yang diusianya yang 12m tidak hanya menggunakan auditorinya tapi juga menggunakan gaya belajar visual.

Saat mengetahui game level-4 ini agak-agak surprise juga sebenarnya, karena sering kepikiran si kakak ini gaya belajarnya seperti apa. Mama Mia pengen mengamati gaya belajar kakak Aiko, efek mau mengenalkan huruf alfabet, angka dan huruf hijaiyah agar bisa lebih efektif dan sesuai dengan gaya belajar kakak Aiko. Dengan harapan tugas dilevel-4 ini bisa menjadi pijakan untuk mempermudah mama dalam membersamai kakak Aiko. Lagi dan lagi nduk “kita belajar bersama”, semangat untuk kita ya nduk, meski baru bisa setor tugas di hari ke-4, efek sempat bingung dan harus mencari refrensi dan baca-baca dulu (ini salah satu kebiasaan mama dari dulu, kalo belum cari refrensi rasanya kok belum mantep).

Sebenarnya sempat bingung juga mau seperti apa prosesnya, khawatir kalau-kalau bukan menggali/ mengenali gaya belajar tapi malah mengarahkan. Ada beberapa hal yang membuat mama Mia belum bisa yakin mengenai gaya belajar kakak Aiko, mama yakin seperti halnya kepribadian yang dimiliki seseorang, bahwa setiap orang memiliki beberapa kepribadian meskipun pasti memiliki kepribadian dominan yang ditunjukan, sama halnya dengan gaya belajar  bahwa setiap orang memiliki beberapa gaya belajar didalam dirinya, dimana salah satunya akan lebih dominan. Gaya belajar sendiri ada 3 macam :

1. Gaya Auditori, mengakses segala jenis bunyi dan kata diciptakan dan diingat.
2. Gaya Visual mengakses citra visual, yang diciptakan atau diingat
3. Gaya Kinestetik mengakses segala jenis gerak dan emosi-diciptakan maupun diingat.

Kalau melihat gaya belajar selama ini menurut Mama Mia lebih condong ke Auditori (sepertinya), meskipun gaya belajar visualnya juga lumayan terlihat. Mencoba tanya ke Papa, dan menurut Papa kakak Aiko termasuk tipe anak dengan gaya belajar Auditori juga (yeee tumen kita sehati hahaha). Dan biar lebih mantap, mama juga sempat diskusi dengan guru ngaji kakak Aiko, dan yess sama pula hasil pengamatannya. Cuma pernah baca pula gaya belajar seorang anak bisa berubah dan lebih terlihat menetap saat mulai menginjak usia 6tahun. Untuk lebih memantapkan hati sebelum menggali lebih dalam, mama mengisi beberapa kuesioner untuk memantu melihat gaya belajar kakak Aiko dari pengamatan mama selama ini, yangnantinya beberapa hari kedepan akan dilihat kembali apakah ada perubahan atau terlihat cenderung ke mana arah gaya belajarnya setelah lebih diamati.

Nah loo, dari sini ternyata ada gaya belajar kinestetiknya juga kan, meskipun tetap Auditori juaranya, sepertinya kaya Mama ini nduk karena kalau Papa sepertinya lebih condong ke Gaya Belajar Visual.

GAYA BELAJAR VISUAL

No	Ciri-ciri gaya belajar visual	Ya/Tidak	Keterangan
1	Teratur, memperhatikan segala sesuatu	Ya dan Tidak	Tergantung moodnya kakak, saat lagi seneng lihat sesuatu bisa apa saja ditanyakan
2	Bukan pendengar yang baik saat berkomunikasi	Ya dan Tidak	Tergantung kebutuhan, jika kakak Aiko yang butuh maka akan mendengarkan dengan seksama tapi kalau tidak ya seperti tidak mendengar apa-apa
3	Tak suka bicara didepan kelompok dan tak suka pula mendengarkan orang lain	Ya
4	Lebih suka peragaan daripada penjelasan lisan	Ya dan Tidak	Tergantung apa yang sedang dipelajari
5	Bicara agak cepat	Ya
6	Mementingkan penampilan dalam berpakaian/presentasi	Ya
7	Tidak mudah terganggu oleh keributan	Tidak
8	Mengingat yang dilihat, dari pada yang didengar	Ya	Kakak Aiko bisa mengingat yang dilihat dan di dengar
9	Lebih suka membaca dari pada dibacakan	-	Meskipun belum bisa membaca, kakak Aiko sering seolah-olah sedang membaca cerita yang sudah pernah didengarkan
10	Pembaca cepat dan tekun	-	Belum bisa membaca
11	Seringkali mengetahui apa yang harus dikatakan, tapi tidak pandai memilih kata-kata	Ya
12	Lebih suka melakukan demonstrasi dari pada pidato	-
13	Lebih suka musik	Ya
14	Mempunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis, dan seringkali minta bantuan orang untuk mengulanginya	Ya

GAYA BELAJAR AUDITORI

No	Ciri-ciri gaya belajar Auditori	Ya/Tidak	Keterangan
1	Perhatiannya mudah terpecah.	Ya dan Tidak	Tergantung apa yang sedang dikerjakan
2	Mudah ingat dari apa yang didengarkannya	Ya
3	Tidak bisa belajar dalam suasana atau berisik	Tidak
4	Bisa mengulangi apa yang dengarkannya.	Ya
5	Mampu mengingat dengan baik penjelasan guru di depan kelas, atau materi yang didiskusikan dalam kelompok/ kelas	-
6	Pendengar ulung: anak mudah menguasai materi iklan/ lagu di televise/ radio	Ya	Meski dibatasi dalam melihat TV, tapi bisa mengahafal perkataan yang ada dalam iklan
7	Tak suka membaca dan umumnya memang bukan pembaca yang baik karena kurang dapat mengingat dengan baik apa yang baru saja dibacanya	-	Meskipun belum bisa membaca, kakak Aiko sering seolah-olah sedang membaca cerita yang sudah pernah didengarkan
8	Senang berdiskusi dan berkomunikasi dengan orang lain	Ya dan Tidak	Tergantung siapa yang diajak komunikasi
9	Saat bekerja suka bicara kepada diri sendiri	Ya
10	Penampilan rapi	Ya
11	Mudah terganggu oleh keributan	Ya
12	Belajar dengan mendengarkan dan mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat	Ya dan Tidak	Bisa keduanya
13	Senang membaca dengan keras dan mendengarkan	Ya
14	Menggerakkan bibir mereka dan mengucapkan tulisan di buku ketika membaca	-	Belum bisa membaca
15	Biasanya ia pembicara yang fasih	Ya	Tergantung dengan siapa
16	Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menuliskannya	Ya	Lebih suka pura-pura membaca dibandingkan menulis
17	Lebih suka gurauan lisan daripada membaca komik	-
18	Mempunyai masalah dengan pekerjaan-pekerjaan yang melibatkan Visual	Ya dan Tidak
19	Berbicara dalam irama yang terpola	Ya
20	Dapat mengulangi kembali dan menirukan nada, berirama dan warna suara	Ya

GAYA BELAJAR KINESTIK

No	Ciri-ciri gaya belajar Kinestik	Ya/Tidak	Keterangan
1	Sulit berdiam diri atau duduk manis, selalu ingin bergerak	Tidak
2	Suka menggunakan objek nyata sebagai alat bantu belajar	Tidak
3	Sulit menguasai hal-hal abstrak seperti peta, symbol dan lambing	Tidak
4	Berbicara perlahan	Ya dan Tidak	Tergantung dengan siapa
5	Penampilan rapi	Ya
6	Tidak terlalu mudah terganggu dengan situasi keributan	Ya
7	Belajar melalui memanipulasi dan praktek	Ya dan Tidak	Tergantung apa yang dikerjakan
8	Menghafal dengan cara berjalan dan melihat	Ya dan Tidak
9	Menggunakan jari sebagai petunjuk ketika membaca	Tidak
10	Merasa kesulitan untuk menulis tetapi hebat dalam bercerita	-	Belum bisa menulis, suka tapi menulis bentuk benang kusut, kalau bercerita suka
11	Menyukai buku-buku dan mereka mencerminkan aksi dengan gerakan tubuh saat membaca	Ya
12	Menyukai permainan yang menyibukkan	Tidak
13	Tidak dapat mengingat geografi, kecuali jika mereka memang pernah berada di tempat itu	-
14	Menyentuh orang untuk mendapatkan perhatian mereka Menggunakan kata-kata yang mengandung aksi.	Ya

Nah yang ini malah untuk kategori Ya cukup banyak tersebar diberbagai gaya belajar, nah loo bingung kan, sedikit sih. Tapi untuk menggali lebih dalam mari 10 hari kedepan kita kenali gaya belajar anak.

#harike1

#tantangan10hari

#gamelevel4

#gayabelajaranak

#kuliahBunSayIIP